Reflexión de la semana.

¿Qué he aprendido esta semana? ¿Soy capaz de hacer algo nuevo?

Esta semana he aprendido qué es una PLE, el significado de la identidad digital y las cuatro herramientas que nos sirven para nuestro desarrollo profesional (Sindicación Comma Feed, Curación, Marcadores sociales y Twitter).

Por otro lado, he aprendido a hacer vídeos con una nueva herramienta para mi llamada powtoon  además de   haber utilizado diigo, una herramienta con la que puedes compartir o marcar como favorito la información que consideres interesante.

¿He cometido algún error del que aprender la próxima semana?

Considero que no he cometido ningún error del que aprender sino que he aprendido mucho más de lo que pensaba.

¿Me sirve lo que he aprendido para un futuro como maestra? ¿Por qué?

En mi opinión, considero que sí me servirá para un futuro como maestra ya que podré utilizar herramientas como powtoon y explicar cualquier contenido a mis alumnos y también poder utilizar las otras herramientas tecnológicas.

Diigo

De las sugerencias que ha puesto la profesora, he elegido Diigo. Una herramienta con la que puedes compartir o marcar como favorito la información que consideres importante o interesante.

He puesto algunos enlaces interesantes que hemos dado a lo largo del curso, T-pack y la diferencia entre la web 1.0 y 2.0. También he puesto dos enlaces sobre Edmodo, una red social para utilizar con los alumnos y  una página explicando qué es flipped classroom.

Aquí os dejo los enlaces de las páginas por si os interesa:
- Flipped Classroom: more from www.knewton.com
-Edmodo: more from edmodo.antoniogarrido.es
-Web 2.0 y 1.0: more from www.slideshare.net
-T-pack: more from premioeducacion.fundaciontelefonica.com

Un saludo!

PLE y desarrollo profesional docente.

En esta última clase hemos hablado de la identidad digital, el PLE y el desarrollo profesional docente.

La identidad digital: es lo que mostramos en las redes sociales de nosotros mismos. Hay que tener cuidado con la información que aportamos, debemos controlar la información. Nuestra contraseña debe ser privada. Ser consciente de la transparencia de la red, su estructura y del impacto de las acciones que realices. También debemos pensar antes de etiquetar y no suplantar a nadie.

Los PLE son una manera de aprender. Los componentes son las herramientas, recursos o fuentes de información, y Personal Learning Network que son las personas con las que mantenemos el contacto en la red.

Todos hemos tenido un PLE, como por ejemplo, el cuadernillo rubio, la goma, el lápiz.

Las cuatro herramientas que nos sirven para nuestro desarrollo profesional docente son:

1 .Sindicación Comma Feed: para saber las actualizaciones de las páginas que solemos visitar.

2. Curación: podemos hablar de un tema del que seamos expertos, por ejemplo, Scoop it.

3. Marcadores sociales: marcamos nuestras páginas como favorito y a la vez lo compartimos.

4. Twitter: para conocer información que nos interese.

POWTOON

Aquí os dejo el powtoon que he realizado con mis compañeros Begoña y Antonio sobre Flipped Classroom.

Reflexión de la semana

¿Qué he aprendido esta semana? ¿Soy capaz de hacer algo nuevo?

Esta semana he aprendido los tipos de redes sociales que existen. Tenía claro qué eran las redes sociales, pero no sabía los tipos que existían. Son los medios de comunicación social, las redes de seguimiento y por último, las redes sociales.  En este caso, sabría hacer una presentación prezi, ya que he decidido explicar lo que hemos dado en clase de forma distinta.

¿He cometido algún error del que aprender la próxima semana?

Considero que no he cometido ningún error del que aprender, si no todo lo contrario he aprendido mucho.

¿Me sirve lo que he aprendido para mi futuro como maestra? ¿Por qué?

Considero que lo que he aprendido respecto a las redes sociales me servirá ya que podré utilizar las redes sociales con mis futuros alumnos para poder comunicarnos de una mejor manera y poner en práctica lo explicado en clase.

Utilización de las redes sociales en el aula de primaria.

¡Buena noches!

He encontrado un ejemplo de una experiencia de la utilización de las redes sociales en el aula de primaria. En este caso los profesores utilizan Edmodo, una plataforma educativa gratuita que permite la comunicación entre los alumnos y los profesores en un entorno cerrado y privado. En ella ponen en práctica lo que han trabajado. También, las familias hacen un seguimiento del trabajo. Los profesores la han puesto en práctica con los alumnos de 6º de Educación Primaria, concretamente en Pamplona. Aquí os dejo el enlace para que lo veáis.

https://sites.google.com/site/redessocialesenprimaria/

Redes sociales e identidad digital